»Ist es wirklich der richtige Weg, den Einzelunterricht jede Woche 90 Minuten per Videokonferenz stattfinden zu lassen?« Diese Frage beschäftigt gerade Lehrende, Studierende und Hochschulleitungen an den Musikhochschulen. Dieser Text will vorhandene Ideen und Beispiele gebündelt bereitstellen, so dass nicht jede:r Einzelne von Null beginnen muss. Vielleicht kann er helfen die Kreativität, falls nötig, etwas anzuregen, Vor- und Nachteile verschiedener Ansätze abzuwägen oder schlicht ein Austausch über bestehende Ideen sein:
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